木木老師玩木工

去年換了新工作環境，除了掌管午餐業務，還有負責管理圖書室，也因為一開始的工作並不順利，讓我有度日如年的感覺，所以下班後也沒心情做木工了，還好經過幾個月的時間，工作上軌道，加上日久知人心，工作表現和時間證明我是好人一個，所以開始思考能做一些什麼東西，於是這個還書箱就產生了。




材料是淘汰的學生桌面

先切出側板的45度角

再切出正面及後面的山牆

鋸出投書口

組合

加上屋頂和底板

加上後門

加上老虎窗及煙囟

加上門面

右窗

左窗

這是工程所遺留下來的「垃圾」

十字搭接

組合腳架

刻個門牌

像不像 James的鳥屋放大版呢！James到國外取經，我則到James那裡取經，感謝James無限的創意囉！

用栽剩的木條來裝飾更有歲月的痕跡

本想塗上更豐富的色彩，但我還真沒有美術的天份，所以就這樣囉！

現在的小朋友很幸福，圖書室裡滿滿的新書，記得小時候的學校圖書是不能借回家看的，有一年暑假快開學前，爺爺叫我說：「還不去讀書。」（台語），我回說：「老師還沒發書，要讀什麼書。」我指的書是教科書，所以我的課外閱讀量是少之又少，相對的我的閱讀似乎有點障礙，就是閱讀速度非常慢，讀到後面忘了前面，而大家看我寫的內容就可以看出，我的文筆也是很差的。不過現在資源多了，小朋友似乎較不會珍惜。